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电子商务专业可行性报告

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:50KB

文档介绍
打下坚实基础目前,我校电子商务专业现有教师18名,其中高级职称教师4名、讲师13名、“双师型”教师9名,学科带头人1人,“双师型”教师占专业教师比例达75%。形成了年龄老中青、职称高中初、学历达标的师资梯队。电子商务教师队伍教研能力强,2000年以来,刊物发表,有4位教师承担省市课题研究,整体教学水平高,为电子商务专业建设发展打下坚实基础。2.人才培养模式和课程体系改革初见成效,为电子商务专业建设发展奠定了经验基础多年来,我们采用了“大类培养、专业培养、分类培养”的“1+1+1三段式”人才培养模式,把学生的学习过程与生产过程有机融合,真正实现产教结合、教学做合一;围绕培养目标设置公共课、专业基础课、专业技术课、综合实践课四大类课程,公共基础课为专业基础课服务,专业基础课为专业技术课服务,专业技术课为综合实践课服务,综合实践课为学生零距离就业服务,形成了具有我校电子商务专业自身特色的课程体系,人才培养模式、课程体系改革初见成效,为电子商务专业建设发展奠定了经验基础。3.实训条件日趋完善,为电子商务专业建设发展提供了硬件基础目前,电子商务专业拥有电子商务模拟实训室、财商综合实训室和摄影实训室等校内实验实训室,可以满足课内外各项电子商务实验实训项目的训练要求,同时与尤溪正谊文化发展有限公司等企业建立校外实训实习基地,为学生提供了见习实习、顶岗实训及顶岗实习岗位,学生岗位技能能力得到提升。我们还将开设新的实训项目,进一步完善校内实验实训基地、拓展校外实训实习基地,为电子商务专业建设发展提供了硬件基础。4.毕业生就业形势喜人,为电子商务专业建设发展提供了就业保障截止2013年,本专业累计培养毕业生近千名,毕业生双证率95%以上,平均就业率一直保持在99%以上,这些毕业学生遍布全省各中小企业、单位,深受用人单位的好评,毕业生供不应求,就业形势喜人,为电子商务专业建设发展提供了就业保障。

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