,引导学生养成做读书笔记的好习惯。六、活动措施1、统一思想,加强领导。学校教导处和语文教研组统一组织活动安排,各班语文教师负责执行学校有关方案、制度,开展主题阅读读书活动。2、积极营造氛围,给学生一个主题阅读的读书环境。积极宣传发动,充分利用班会晨会、校园广播等阵地宣传主题阅读的意义,介绍读书方法,推荐阅读书目,推广古今中外的名人和大师的读书经验等。3每位语文教师每周至少能抽出一节班会课进行交流阅读学习情况,同时宣讲主题阅读的必要性、重要性。每班建立班级图书角,学校开放图书室等3.争取家长支持,向家长宣传培养孩子读书习惯的意义,鼓励和指导家长为学生科学购书。.4、评选“优秀读书班级”活动。对开展得好的班级给予奖励,对积极组织,辅导和督促学生参与这项活动,并取得优异成绩的老师给予表彰。5、加强研究,推动主题阅读的科学发展加强对主题阅读活动的研究,在读书的同时,也在提升自身素养。七、活动安排三月份1、学校发出“学习新思想,做好接班人”主题阅读活动倡议,宣传每位家长下载手机人民日报少年客户端、关注人民日报微信公众号、人民日报微博公众号等2、各班语文教师负责执行学校有关方案、制度,开展主题阅读读书活动。四月份1、组织学生阅读学习,研讨分享,开展新颖活泼、形式多样的阅读活动,交流分享阅读的心得体会,2、各班语文教师每周组织一次主题班会和队会等系列活动。五月份1、开展全校“读书会活动”2组织教师上好主题阅读指导课,引导学生养成做读书笔记的好习惯。六月份评选“优秀读书班级”活动。习近平总书记曾说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”通过本次主题阅读活动,希望每一个孩子都能牢记习总书记的话,积极参与这一阅读活动,多读经典文集,了解新时代,新思想,各个班级也行动起来,组织学生阅读学习,开展新颖活泼、形式多样的阅读活动,交流分享阅读的心得体会,争做新时代的接班人。
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