死。六、结果项目编号耐缺氧观察实验组对照组体重死亡时间体重死亡时间12345七、思考题实验组与对照组小白鼠窒息致死的时间有何差异?为什么?《中医基础理论》教学实验指导(三)“血遇寒则凝”的微循环的实验观察一、实验学时4学时二、实验目的“血得温而行,得寒而凝”,是中医基础理论中有关血的重要生理特性之一。《内经》首先记载了有关这方面的理论叙述,如“血气者,喜温而恶寒,寒则泣不能流,温则消而去之”、“寒独留,则血凝泣,凝则脉不通,其脉盛大以泣,故中寒。”(《素问·调经论》)“天寒日阴,则血凝泣而卫气沉。”(《素问·八正神明论》)提示寒可导致血凝泣的病理变化。本实验运用小白鼠肠系膜活体观察方法,通过观察寒冷刺激前后自身微循环变化,加深对寒凝血瘀理论的认识。三、实验用品用具1、18-20克小白鼠 5只2、尖头剪刀5把3、冰壶5个4、冰块适量5、秒表5块6、天平2台7、摄象显微镜1台8、尺子5把9、透明胶2卷10、有机玻璃板5块11、卷筒纸5卷12、21寸彩色电视机2台(以上数字为一个实验组的用量。)四、实验方法(本实验由教师操作,学生通过电视屏幕观察)将小白鼠一只,按2毫克/公斤用20%氨基甲酸乙酯作皮下注射麻醉。将小白鼠俯卧于有机玻璃板上,于下腹部的侧方剪一长形切口,将肠系膜放在微循环糟中,置于摄象显微镜镜头下,通过连接的电视屏幕,让学生进行微循环观察,并做好记录。将冰水滴在小白鼠肠系膜上,让学生观察微循环的变化,并做好记录。可重复多次让学生观察冷冻前后小自鼠肠系膜微循环的变化,主要从流速、流量、流动方式等几个方面进行观察。显微镜所见血液流动的形态区分:0级:线(带)状;1级:粒(絮)状;2级:滞。五、注意事项1、实验操作时应动作轻柔,以免损伤肠系膜。2、冷冻前后应选择同一部位进行观察。六、结果七、思考题小白鼠寒冷刺激前后肠系膜微循环的变化说明了什么?试用中医基础理论的内容来分析。
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