算电路(元件)参数。(4)绘制总体电路初稿(5)上机在EDB(或EDA)电路实验仿真。(6)绘制总体电路。2.明确电路图设计的基本要求进行电路设计。并上机在EDB(或EDA)上进行电路实验仿真,电路图设计已有不少的计算机辅助设计软件,利用这些软件可显著减轻了人工绘图的压力,电路实验仿真大大减少人工重复劳动,并可帮助工程技术人员调整电路的整体布局,减少电路不同部分的相互干扰等等。3.掌握常用元器件的识别和测试。电子元器件种类繁多,并且不断有新的功能、性能更好的元器件出现。需要通过互连网、图书、杂志查阅它们的识别和测试方法。对于常用元器件,不少手册有所介绍。4、熟练使用仪表,了解电路调试的基本方法。通过排除电路故障,提高电路性能的过程,巩固理论知识,提高解决实际问题的能力。5、独立撰写课程设计报告。第二部分课程设计报告目录1课题简介………………………………………………………(1)2设计要求及技术指标…………………………………………(2)2.1课程设计的目的和设计的任务…………………………………………………(2)2.2课程设计的要求及技术指标……………………………………………………(2)3总方案及原理框图…………………………………………………………(3)4各组成部分的工作原理……………………………………………………(4)5电路的设计、电路各部分工作特性及元件的作用………………(6)6总原理图………………………………………………………………………(8)7电路安装、调试步骤及方法………………………………………………(9)8实验结果分析………………………………………………………………(10)9改进意见、收获、体会、设计总结…………………………………(11)10仪器仪表清单………………………………………………………………(12)参考文献……………………………………………………………………
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