奏型可以通过调整节拍中的长短音节来实现。另外,长短音节都可以出现在重音位置上,演奏者可按照想要的节奏效果采用不同的方法来处理,从而形成了节奏重音交错的现象。有时,在规则划分的时距范围内,常会出现一种缺乏节拍的效果,原因在于规则划分的时距在一个音节正常时值超过它的地方被破坏。因为非洲语言对不同类型的词的出现次序并无限制,单字可像在讲话中那样自由地一个接一个地出现。同样的,在音乐中,也无须以限定的统一节拍体系来安排每个节拍。所以,不均分节奏的出现可以说是一种语言现象,而并非是由音乐本身的因素引起的。⑧薄三、余论袄音乐是社会文化意识的产物,但是作为一种社会力量,音乐又促进了这种意识的形成。膈凝聚在非洲人文化心理结构中的传统语言、世界观、时间观等因素塑造了非洲人独具魅力的节奏模式。反过来,作为一种文化模式的表达,节奏组织结构中也透露出非洲社会生活中的个人和集体观念以及社会时间、空间的平衡观念,其中隐含的社会关系形式塑造成互动交流的模式,这一模式演示了如何将个体融入社会,给人们注入认识周围环境的动力。非洲音乐与其社会生活语境就在这基本的节奏运动中实现整合,并因其它音乐因素所形成的特定风格的建立而实现。可以说,非洲人用自己独特的洞察力以节奏关系为桥梁实现了音乐与社会间的循环交流过程。当制作音乐的过程中这些节奏转变为有意义的行动时,非洲人的社会生活就从音乐组织体系的交互作用中诞生。音乐家的技能就是建立在如何利用这些相互联系的知识的基础上,而后通过音乐表演将其带入生活,世代相传。最后,笔者要说明的是:本文对非洲音乐结构特征进行文化阐释的目的是想为异文化音乐的理解提供一种可能的方法。任何音乐风格形成的决定因素必然是其深层次的文化和社会内容。如果有些音乐可以作为人类体验的声音表达方式,在不同的社会语境和文化结构中被分析和理解,那么在世界音乐教学中,实现跨文化的交流和体验是完全可能的。蒇参考文献
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