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四年级数学思维训练——数阵规律【经典例题篇】

上传者:学习一点 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:31KB

文档介绍
【经典例题1】观察下面数列的排列规律,并填上合适的数。11×11=12111×111=123211111×1111=1234321……11111111×11111111=()【经典例题2】根据数列中的规律填空。3×4=1233×34=11223333×334=111222100个399个33333×3334=()3……3×3……4=()【经典例题3】观察下列算式:2+4=6=2×32+4+6=12=3×42+4+6+8=20=4×5……然后计算2+4+6+…+100=?X|k|B|1.c|O|m【经典例题4】根据规律填数:【经典例题5】右图数表是著名的“杨辉三角”,请求出第七行所有的数的和。【经典例题6】新课标第一网将自然数按右边的形式排列,试问:第20行最左边的数是多少?第20行最右边的数呢?【经典例题7】用长短相同的火柴棍摆成3×1996的方格网(每一个小格的边长为一根火柴棍长,如图)一共需要多少根火柴棍?【经典例题8】根据某种规律有如下算式:1+2=34+5+6=7+89+10+11+12=13+14+15……若依上述形式做下去,问第80个算式的最后一个数是多少?

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