。④形成特色教育,纳入三峡大学招生体系。实现1%项目孵化落地,展现三峡大学创业孵化器成果。费用规划:参照《国务院办公厅关于政府向社会力量购买服务的指导意见》,针对创客标准评价体系、创新创业基础知识微课开发与推广、大学社区创业主题活动、《创业实务》课程开发、选修课程教学、创业班教学与管理等方面内容,以事定费,由三峡大学与湖北千行运营管理有限公司(宜昌市创客空间孵化器)签订技术业务培训合同,落实项目资金的必要支持。观点:创新创业教育是当代大学生必须掌握的知识与能力,但,不是每个学生都适合走创业的道路。在大学教育体系中,“细分市场、因人施教”变得刻不容缓。充分利用社会教育资源,校企共建,建立三峡大学独特个性的创业教育模型十分必要。四、孵化器重点项目合作,打造企业孵化平台三峡大学千行创新创业孵化器机构成立后,充分发挥市场机制,充分发挥校企共建资源整合优势,完成以下五个方面的任务职能:引入企业资源,夯实产业基础汇集扶持资金,保障孵化落地优选创新课题,对接技术转化出壳经纪代理,护航市场运营打造网络平台,构建创业生态五、校企共建的目标该项目的确立,能在短期内实现三峡大学创业孵化器的功能化落地;一年内,能实现三峡大学创业生态环境的优化;立足长期的规划,必将在全国高校体系的创业教育浪潮中,打造专属的、个性鲜明的创客孵化器品牌力量。发展方向求“明”,专注对人的培养,关注创业企业成型。运营模式求“清”,三峡大学主权归属,购买企业运营服务。扶持政策求“足”,以“民非”性质求政策,以“非盈利”性质做扶持。产业基础求“实”,充分发挥社会力量资源整合优势,有效实现创新技术与市场的对接,有效实现创业孵化与拓宽就业通路的结合。孵化成果求“真”,深度融合高校“孵化源”优势与孵化器服务功能,快速催生创业孵化成果。服务管理求“精”,科学分工、配合一体、校企共建、精准服务。湖北千行运营管理有限公司宜昌创客空间孵化器
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