》填写规范,内容齐全,每月底及时上报。“每月十佳”评选制度化、规范化,定期开展评选活动,有活动记录,并在支部月报中上报。师德师风建设10分教职工政治学习制度化。师德建设措施落实。6政治学习做到“制度、人员、内容”三落实。师德建设有计划、有措施,有师德规范和考评机制。注重青年教师、骨干教师的培养,骨干教师有一定比例。4学校有自培基地,能支持教师参加各级各类师资培训,资金能保证。教师学历达标。凝聚力工程建设10分能实施“事业留人,感情留人,待遇留人”,人心稳。3工作有抓手,有载体。能用各种制度激发教师的积极性,稳定教师队伍。能开展帮困活动。实行教代会制度,推进学校民主管理。2教代会制度健全,活动正常,操作规范,教职工有主人翁意识,积极参与。实行校务公开制度,真正让群众起监督作用。2校务公开有制度,有措施,有固定的校务公开栏。教师对学校重大事项有知情权、参与权、监督权。在学校人事改革工作中,充分发挥保证、协调作用。3能及时处理好人事改革工作中产生的人事争议、干部矛盾及其它各种问题,为人事改革顺利进展提供保障。党支部书记的素质10分能重视政治理论学习,有较高的理论水平。3坚持学习政治理论,参与党建课题研究,思想工作有针对性、有实效。做好师生思想政治工作。3有较好的思想政治工作方法。无重大“群访,集访”事件。有良好的教学业务能力。2在相同学科教师中处于上游。在教师中有较高的威信。2自身素质好,得到绝大多数教师肯定。党风廉政建设10分加强党风廉政建设。10有党风廉政建设责任制,落实各项措施,及时纠正可能发生的不良现象。干预性指标(一票否决制内容)1、无负有违反《义务教育法》责任的流生出现。2、无发生负有责任的重大事故。3、无发生师德败坏、严重体罚、损害学校声誉的事件。4、无发生在校生违法刑事案件。5、无违反规定的乱办班、乱收费事件。6、无违反规定的超计划生育。7、满意率达不到60%的。
全文预览
