操作相结合。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块3教育1、培训要求:通过本模块技术培训,使培训对象能够(1)了解婴幼儿动作、语言、感觉、认知发展的特点和规律(2)了解婴幼儿良好情绪和社会性行为发展的特点和规律,能够根据婴幼儿的发展水平进行动作练习、语言能力、感知能力、认知能力的开发,培养良好情绪和良好社会性行为2、培训主要内容:(1)理论教学内容1.1动作与运动1.1.1粗大动作1.1.2精细动作1.1.3操节1.1.4感觉统合1.2语言、感知与认知1.2.1语言能力1.2.2感知能力1.2.3认知能力1.3情感与社会性发展1.3.1情感1.3.2社会性(2)技能实训内容2.1教育项目练习3、培训方式建议(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。(2)技能实训:现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块4指导与培训1、培训要求:通过本模块技术培训,使培训对象能够(1)了解与家长沟通的技巧,能够在工作中与家长交流,提出教养建议2、培训主要内容:(1)理论教学内容1.1家长指导1.1.1专业知识1.1.2工作内容(2)技能实训内容2.1家长指导五、培训方式建议(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。(2)技能实训:现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10名学员。六、育婴师培训课时分配表日期上午(8:00-12:00)下午(1:30-5:30)晚上(7:00-9:00)第一天育婴师职业道德2,育婴师基础知识2育婴师基础知识4饮食照料2第二天饮食照料1,饮水照料1,睡眠、二便、三浴1,卫生1生长监测2,预防接种1,预防铅中毒1常见疾病护理2第三天预防意外伤害2,动作技能训练2动作技能训练1,智力开发3社会行为及人格培养1,智力开发1
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