用的结果,包含着一个受过去影响以及对现在和将来的建构。人格的基本特性包括整体性、稳定性、独特性、社会性。四、品德的心理结构品德的心理结构,即品德构成的基本成分,包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为,这四种成分相互联系、互相渗透、相互影响、有机结合、缺一不可。从心理构成的层面研究品德的心理结构,不仅有助于我们能够更加成熟地把握品德的实质,而且更为学生的品德教育工作提供重要的理论依据。1.学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于( )。A.自我实现的需要B.尊重的需要C.求知的需要 D.审美的需要【解析】该题所考查的知识点为“马斯洛的需要层次论”。自我实现的需要是充分发挥自己的潜力,使自己越来越成为自己所期望的人物。题干中所描述的完全与自我实现的需要相符,因此本题正确答案为A。2.下列属于内部动机的是( )。A.为了与外国人沟通学习英语 B.喜欢听地道的英语C.为了通过考试学习英语 D.为了将来有理想的工作学习英语【解析】本题考查考生对“内部动机”这一概念的理解。内部动机是不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,其动机的满足在活动之内。A项中学习英语的动机是为了与外国人沟通,C项和D项学习英语的动机也分别是为了通过考试和将来有理想的工作,都是由外界诱因引起的,只有B项喜欢听地道的英语体现出的动机是不需要外界诱因的,属于内部动机,因此本题选B。3.当学习任务比较简单时,要求学习效益达到最佳水平,则合适的学习动机强度应当()。A.很高 B.较高 C.较低 D.以上都不对【解析】“耶基斯-多德森定律”是近年来多次考到的考点,考生应重点掌握。该定律认为,当学习比较容易的课题时,学习效率会随着学习动机强度的增强而提高,可见,要使学习效益达到最佳水平,合适的学习动机强度应为很高,本题选A第五章 社会心理
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