的人。活动准备:1、课件。2、花。活动过程:一、列队。各小队向中队长报告人数。二、中队长向辅导员汇报人数。三、出旗,唱队歌。四、活动:(一)激情导入,引出守信概念体验活动1:观看《大头儿子之雪地上的绿点》视频,表达分享1:初步了解守信的含义。(二)师生互动,认识守信价值体验活动2:以小组为单位展示课前所查找的资料,历史故事《曾子杀猪》;猜词游戏(海枯石烂、一言九鼎、一诺千金);诗朗诵《守信——人类崇高的美德》;课本剧:小姗迪表达分享2:通过同学们的资料展示,我们了解到对自己的亲人、朋友,甚至陌生人都应守信。(三)创设情境,引导情感体验体验活动3:看影片《生死相托》(播放课件:故事讲述了公元前四世纪,有一个叫皮斯的小伙子,因为触犯了法律,被判处死刑。但皮斯是个孝顺的人,请求国王允许他回家与父母决别。国王不同意,他的朋友--达蒙出现了,他愿意代替皮斯,直到皮斯回来。可行刑的日子一天天临近,皮斯却杳无音信。)影片在此时暂停。皮斯会回来吗?如果你是皮斯,你会回来吗?表达分享3:学生们针对这一问题,进行了主动而激烈的辩论。体验活动4:播放影片的结局:皮斯如期回来了,国王被他们真挚的友谊所感动,赦免了皮斯的死罪。在场的人们都为他们鼓掌祝贺、欢呼。表达分享4:学生谈感受。(四)展示资料,了解失信危害体验活动5:新闻:假奶粉导致“大头娃娃”;装修公司失信,导致住户生病;农民买到假种子,颗粒无收。表达分享5:失信会失去了人们对他们的信任,对社会造成了巨大的影响和危害,而守信会带来快乐!(五)联系实际,掌握守信方法体验活动6:“实话实说”:给身边的守信人送“星星棒”,评选出“守信星”表达分享6:如何做个快乐的守信人。教师总结:祝愿大家都能做个快乐的守信人,都能拥有更多相互信任的好朋友,让我们一起“勾勾手,做个好朋友”!齐唱歌曲《勾勾手做个好朋友》。五、最后环节:中队辅导员讲话。呼号。奏乐退旗。
全文预览
