课后三层级能力达标训练基础题:判断(1)圆锥的侧面是一个三角形。()(2)圆锥只有一条高。()(3)以一个三角形的任意一边为轴就可以得到一个圆锥。()(4)圆锥的顶点与底面圆心的连线垂直于底面半径。()(5)圆锥的底面是一个椭圆。()2、填空(1)从圆锥的()到()的距离是圆锥的高。(2)圆锥有()条高,用字母()表示。(3)圆锥的底面是个(),侧面是一个()。发展题:填表。形体相同的不同的底面形状侧面个数底面个数高的条数圆柱圆锥名称底面半径底面直径底面周长地面面积圆锥5cm6dm9.42m提高题:一个圆柱形容器,底面半径是10cm,里面盛有水,现将一个圆锥形铁块放在容器内并浸没在水中,水面上升1cm,这个圆锥形铁块的面积是多少立方厘米?2、某公路有一段需要维修,工人摆了一些圆锥形障碍,每个圆锥底面直径50cm,一共摆了15个,每两个圆锥的距离是1.5m,从第一个圆锥到最后一个圆锥共占多长的路面?作业整齐度:________()作业正确率:________()自我反思:
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