全文预览

2019年人教版小学一年级下册数学重难点知识归纳复习各单元总结

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:60KB

文档介绍
13=4353再算:40+5=451340不退位:35—2=33想:先算:5—2=3305再算:30+3=333退位:35—8=27想:个位不够减,从十位拿出一个10和个位合起来再减,十位3个十拿掉1个十,剩2个十,即20。2015先算:15-8=7再算:20+7=277★个位不够减时,要从十位拿出1个十,与个位数合在一起再减,同时十位数必须减少1。(2)两位数加、减整十数35+20=5535—20=55想:先算:30+20=50想:先算:30—20=10305再算:50+5=55305再算:10+5=155010★5、补充:各部分名称相应计算公式加法算式加数+加数=和加数=和—加数减法算式被减数—减数=差被减数=差+减数减数=被减数—差七、认识时间★1、钟面上有什么?①时针:粗短。分钟:细长②12个数字,从1—12③一共有12个大格④每个大格分成5个小格⑤钟面上一共有60个小格。★2、分针走一小格是1分钟,分针走1大格是5分钟。时针走一大格是1时。★3、时针走一大格(1时),分钟就走1圈(60分);相反,分针走一圈(60分钟),时针就走一大格(1时)。所以1时=60分;60分=1时。★4、读时间时,先看时针,时针刚走过几,就是几时多;再看分针,分针走过几个小格就是几分。分针走过每个大格时刻表示的分钟数要记住。★5、时间计算中,单位相同的相加减。时和时相加减,分和分相加减。八、找规律1、通过颜色,形状找规律。★2、通过数字的变化找规律,当每个数都不相同时,先算出每两个数之间相差几,然后再找规律。常用规律:单数13579111315171921……双数2468101214161820……九、统计1、记录方法和符号没有统一要求,常用的有打“√”、画“○”、用“正”表示等。注意:一个完整的“正”字是5笔。表示数量5。2、在涂统计图和填写统计表时,要清楚统计图里每个小格表示的意思。

收藏

分享

举报
下载此文档