来。【分析】首先要分清“左”“右”,其次要分清“几”和“第几”。从右起只要给第5个圆即1个圆涂色,而从左起要把5个圆全都圈起来。 【重点6】下面的蜡笔有两盒是小红的,小红最多有多少支?最少呢?【分析】首先做好准备工作,数清每盒蜡笔的支数,写在盒子下面:4、8、6。然后根据题意从中选出两盒,要求“最多有多少支”就要选较多的两盒8+6=14(支),要求“最少有多少支”就要选较少的两盒4+6=10(支)。【重点7】照这样用小棒摆一排正方形,摆出4个正方形时需要几根小棒?【分析】看清图示,所摆正方形并不是一个个独立的,而是紧挨在一起的。摆一个正方形用4根小棒,摆两个正方形用4+3=7根小棒,摆三个正方形用4+3+3=10根小棒,摆四个正方形就用4+3+3+3=13根小棒。当然,也可以照样子画一画四个正方形,边画边数小棒根数。【重点8】10个小朋友排成一排,从左往右数,小文在第7个,小文左边有几人?【分析】小文是排在从左起第7个,那他的左边就有7-1=6人。此题若按要求画一画图,就能清楚表达题意了。【重点9】不计算,在每组中得数大的算式后面打“√”。 2+3( ) 9-2( ) 10-3( )3+5() 8-2() 10-4()【分析】对于加法算式,可以根据一个数相同,只要看相加的另一个数的大小就能判断得数的大小。对于减法算式,如果减号后面的数相同,那么减号前面的数越大得数就越大;如果减号前面的数相同,那么减号后面的数越大,得数反而越小。掌握加、减法的计算规律,会使判断更加准确、迅速。【重点10】一共有多少只小动物?【分析】看清说话的是小猴,小猴说:“我后面有8只小动物。”要求“一共有多少只小动物”,就应该把小猴后面的8只小动物和1只小猴合起来,就是小动物的总数:8+1=9(只)。此题还可以把说话的小动物改成小熊或小松鼠等,就可以变化成不同的问题啦。小朋友可以试一试哦!
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