破,包括现在在高、中、低端路同器产品方面都已经有具有自主知识产权的产品出现。我们现在有许多邮件服务商、技术提供商在网络标准方面进行积极的研究和开发。网络时代的到来,给人类教育带来的冲击是前所未有的,教育要面向现代化、面向世界、面向未来,首先要面向网络。教育只有与网络有机结合,才能跟上时代的发展。尽管对网络安全技术的研究越来越深入,但是网络自身的特点,即它的简单性、便宜性,使得它的安全问题仍然很突出。尤其是IPv6出现以后,它的安全性、服务质量会有更大提高,在将来一段时间针对IPv6的网络安全问题也会出现。PFP业务将来对网络结构和网络安全会产生重大影响,这是互联网技术开发和政策管制部门所关心的。网络教育将是下一个互联网业务的热点问题,网络搜索,大容量电子邮件,电子商务平台,移动互联网,无线局域网,网络资源信息开发等业务都将成为互联网业务的热点问题。计算机网络的普及性和重要性已经导致在不同岗位上对具有更多网络知识的人才的大量需求。企业需要雇员规划、获取、安装、操作、的软硬件系统。另外,计算机编程已不再局限于个人计算机,而要求程序员设计并实现能与其他计算机上的程序通信的应用软件。总之,计算机网络网络在今后的发展过程中不再仅仅是一个工具,也不再是一个遥不可及仅供少数人使用的技术专利,它将成为一种文化、一种生活,融入到社会的各个领域,遍布世界的各个角落,而我们的使用也会将它的功能发挥到淋漓尽致。参考文献:[1]杨心强.数据通信与计算机网络[M].北京:电子工业出版社,2007[2]计算机网络的发展趋势--《科技风》2008年14期[3]王森.计算机原理[M].北京:电子工业出版社,2002.[4]谢希仁.计算机网络[M].北京:电子工业出版社,第五[5]温冲.浅谈未来计算机网络系统的发展趋势--《黑龙江科技信息》2010年[6]徐斯斯.计算机网络发展浅析--《才智》2010年7月;
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