育美D.健体12.一个国家教育经费投入的多少最终取决于CA.文化传统B.受教育者的需求C.生产力水平D.教育的规模13.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是AA.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平14.我国古代私学最早兴盛于BA.商周B.春秋战国C.秦汉D.隋唐15.关于师生关系的理论中,"儿童中心论"的代表人物是(C)A.赫尔巴特B.裴斯塔洛齐C.杜威D.夸美纽斯16.人的身心发展是指AA.身体和心理的发展B.个性的品德的形成C.体重和身高的增加D.技能和技巧的提高17.下列属于原始社会教育特征的是CA.系统性B.制度性C.无阶级性D.等级性18.我国现代学校产生于CA.17世纪末B.18世纪末C.19世纪末D.20世纪末19.在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是(AA.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说20.智育的根本任务是AA.发展学生的智力max.的生活情趣D.形成学生的品行21.与一般身体锻炼相比,学校体育更具有DA.随意性B.娱乐性C.自觉性D.系统性22.人的世界观基本形成于DA.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期18.教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起CA.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用19.法国著名教育家卢梭的教育著作是CA.《教育漫话》B.《大教案论》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》20.英国近代学校教育制度是一种典型的AA.双轨制B.单轨制C.分支制D.中间型学制21、“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了――。(B)A、《学校管理条例》B、《教师法》22、教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的――。(A)
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