监督手段。其次,加强政府监管,具体措施包括:建立执法者失信和处罚记录以及与此配套的披露制度,建立注册会计师个人和企业的信用记录档案,并向全社会公开。(二)加强注册会计师个人的职业道德教育,为注册会计师事业的发展注入良好的内部环境注册会计师职业道德水平的高低,仅仅靠营造良好的外部环境是不够的,正如哲学中所言,内因是事物发展的根据,它是第一位的,它决定着事物发展的基本趋向,外因是通过内因而起作用。由此可见,加强注册会计师个人的职业道德教育也是解决问题所必须的措施。1.加强注册会计师技能和专业知识培训,提高注册会计师的执业水平。注册会计师的执业范围广,这从客观上要求注册会计师必须具备扎实的理论和较宽的知识面,而获取这些知识必须通过不断的学习。一方面,完善以注册会计师协会、地方协会、事务所为主体的分层次培训体系;另一方面,充分利用国家会计学院的培训资源,有组织的对从业人员进行培训。2.加强在校会计专业学生的职业道德教育,做到防患于未然。在市场经济蓬勃发展的大潮中,注册会计师应该人人做到“君子爱财,取之有道”。在校会计专业的学生是未来注册会计师的后续人才,对他们的职业道德教育业将直接影响注册会计师职业道德问题的解决。引文注释:(注1)中国注册会计师协会:《中国注册会计师职业道德守则》,中国财政经济出版社,2009年10月1日出版,第2页。参考文献:中国注册会计师协会:《中国注册会计师职业道德守则》,中国财政经济出版社,2009年10月1日出版。阎至刚:《中国注册会计师职业道德与法律责任读本》,北京交通大学出版社,2002年1月1日出版。谢荣、李树华、王建春:《中国注册会计师职业发展战略》,立信会计出版社,2000年1月1日出版。蒋星宏:《注册会计师职业道德建设研究》,陕西理工学院,《财会通讯》2009年第30期。5.林志伟:《注册会计师审计职业道德若干问题研究》,暨南大学,中国知网。
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