问题以及班规,修订班级制度,凝炼总结班级荣辱观并上墙展示。6、安排展示课准备工作。主管领导审核签字:德育活动课方案(四)NO.4班级活动日期教师姓名第四周方案交流经验分享成果活动时数一周目的及要求提高民族团结的认识,形成符合社会主义价值取向的人生观、价值观。本阶段任务通过活动课成果展示,以及每个人谈心得与收获,发出倡议,坚持实施。活动方法过程回顾,分享体会,坚持行动成果活动课班级汇报、集中展示前三周成果一、提前布置展示课教室教室布置要求:德育活动课方案每个人的调研材料(调研报告、图片、视频等)本主题活动课的心得体会材料倡议签字布标二、展示课流程:1、班级关于“民族团结,社会和谐”主题德育活动课的集体回顾。方式:ppt、图片、视频时间:8分钟2小组代表针对本次德育活动课谈体会和收获。(每人发言5分钟)(1)活动中自己做了些什么?遇到哪些困难?(2)汇报参与活动、分析问题与解决问题方案形成过程。(3)参与活动过程学习到了什么?(4)有哪些其他收获?(5)汇报小组形成的倡议和合理化建议。3、团支部书记进行总结并发出倡议。(通过对于我国民族政策的回顾以及身边故事的分享来呼应活动主题)4、班主任(专家)点评。主管领导审核签字:德育活动课实施记录第一周实施情况提出主题,安排调研任务第二周实施情况各组查找资料,寻找素材第三周实施情况资料汇总,进行讨论,完善汇报材料第四周实施情况汇报并且分享调研结果课后分析2014食品加工1班德育活动课考核记录主题:民族团结社会和谐序号学号姓名第一周(30%)第二周(25%)第三周(25%)第四周(20%)总评方案设计调研任务提交问题实践活动材料提交方案报告或心得参与讨论发言交流小组考评1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
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