使党课教育有的放矢,针对性更强。四、?党课教育参加人员为本支部全体党员、发展对象、入党积极分子。五、?采用集中上课、分散讨论、组织参观、知识竞赛、测试、演讲、电化教育、开展活动等多种形式,提高党课教育的吸收力和感染力。党支部要对每次的党课教育情况,及时征求党员的意见和建议,不断调整党课教育的内容、形式和方法。六、?党课教育以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党章、党的基本知识、党的路线、方针、政策为主要内容,进行经常性的党性、党风和党纪教育。同时,适应形势发展的需要,不断丰富党课教育内容,将形势教育、法律法规以及本单位业务知识等融入党课教育中,增强党课教育的针对性和实效性。要通过板报、宣传橱窗、宣传栏、校报、等多种载体,为党课教育注入新的生机和活力,使党员加深对党课教育内容的理解,增强党课教育的效果。七、?党课教员一般由党支部主要负责人担任,也可由支部其他成员或选择党性强、作风好、有一定政策水平和讲课能力的党员同志担任,还可适当邀请先进人物、优秀党员或上级党组织同志担任。授课人应按照确定的主题,认真编写党课教案,使教育内容紧扣当前实际,紧贴党员思想。上党课是党员领导干部的一项基本任务,应纳入其工作职责范围。党员领导干部要带头上党课,一年内上党课或作形势报告不能少于2次。八、?党支部应认真制定好党课教育年度计划,确定每次党课教育的时间、地点、内容、形式、主讲人等,并将计划报上级党组织。上级党组织对本支部开展党课教育情况进行经常性的监督检查,并纳入对支部年度目标考核内容。九、党员应自觉参加党课教育,无特殊情况,不得无故旷课。对因故未参加党课教育的党员由支部负责及时进行补课。党支部要把党员参加党课教育情况作为支部组织生活会、党员个人自查和民主评议党员的重要内容。十、对党课教育的计划、党课教案、党课记录、党员的学习笔记等都要妥善保管,做到资料完整、有案可查。
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