用了这四个字:《男孩,别哭》。只是里面的主人公没能跨越这道标志,死了。16.本文写景的手法很多,其中的特点及其作用不正确的一项是()A.“雨”象征困难、挫折等。B.用拟人的手法写“雨”,借以传达人物的心情。C.赋予“暮”雨的“暮”,“黑水”的“黑”等感情色彩D.肩上的柴担比喻人生的重量,雨加重了柴担的重量,,人生的重量也就增加了。17.下列对文章理解不正确的是()A.“我”虽年少幼稚,但却执著、奋进、能拼搏,有勇气。B.“父亲对我吆喝道”一句刻画的“父亲”是“我”力量的源泉,是“我”的榜样。C.文章主旨是面对成长中的困难,要勇敢,要坚持,不然会像文章末尾电影中的男孩一样死去。D.文章中表现出“父亲”刚毅的性格和更深沉更理智的爱,与文章的主旨切合。18.下列说法与文章不符合的一项是()A.文章赋予雨人格化,生动形象写出山村中的雨起于黄昏,躲避不掉,表达了我对雨的厌恶B.文章运用了心理描写,生动形象、细腻传神的写出我因为下雨挑担子的艰辛和战胜困难的不易C.本文概括的说就是我挑着担着柴禾回家,在雨天摔倒大哭,在父亲的鼓励下,继续前行。D.文章中父亲深爱着自己的孩子;鼓励孩子走出困境,给孩子勇气。19.你认为文章结尾引出美国影片《男孩,别哭》,并交代主人公“死了”这一结局的用意是什么?20.本文刻画人物的手法有哪些?请你至少从两个角度分别举例加以说明。五、作文。依据下列材料写一则通知,文字可以作删减调整,必须符合通知的格式和语体。①学校拟举办2015年课本剧竞演活动,请各年级积极组织本年级的师生观看。②本次课本剧竞演的主题是“激活名著点亮心灵”。③本次活动的地点定在学校礼堂。④本次活动由语文组和团委联合举办。⑤本次课本剧表演将和第十六届校园文化艺术节开幕式同时举行。⑥本次竞演活动将在全校范围内评选一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。⑦本次活动的时间定在2017年12月21日晚6点。
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