懒得出门,呆在家中则只是睡觉、上网、看电视。这说明大多数大学生存在惰性大,自控能力差等问题,并对同学们假期生活产生了较大的影响。其实很多同学都有接触出社会、进行社会实践的意愿,但由于各种原因(家人阻挠、无合适实践地点等等)未能如愿,加上自身惰性,所以颓废的度过了假期。6、部分大学生假期生活极不规律。40%的大学生假期生活很不规律,没有好的生活习惯。这与我国学校现行的学期制度安排不够合理有关。一学年中有上、下两个学期和寒假、暑假两个假期,每个学期长达四五个月,假期长达一两个月。上学期间学生精神长期处于紧张状态,一旦到了假期却又缺少组织性,假期又长,很容易轻松自己。表七:假期中,您的生活规律吗?7、绝大多数同学认为应当鼓励大学生做兼职,因为这是大学生接触社会,提升自身能力的良好途径。表八:您对假期里打工或做兼职怎么看?调查结果显示,81.48%的大学生认为做兼职是大学生接触社会,提升自身能力的良好途径。这说明同学们都认识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性,也在一定程度上认识到了自身社会实践能力的不足,并愿意在假期中参与一些实践活动,为自己今后步入社会做好准备。另一方面,大学生社会经验少,思想单纯,维权意识有待提高。很多大学生都因为找兼职而上过当。另外,大学生兼职的工作大多偏离所学专业,很多同学从事的是体力劳动,诸如做社会调查、促销员、发传单等。8、大部分同学在假期不重视学习。调查结果显示,76.3%的大学生在假期不想学习,仅有23.7%的大学生认为假期学习仍然重要。表九:您对假期学习的态度是怎样?大多数同学因为没有了考试的压力、学校的氛围,也就没有了学习的动力,于是在假期中不想学习,上网、睡觉、看电视变成为了大学假期活动的一种较为普遍的现象。这反映出许多大学并没有养成良好的学习习惯,而是仅仅将学习视为自己作为一名学生所应该完成的任务,对终身学习,时刻学习的理念并真切的认知及体会。
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