全文预览

2.1《故乡》每课一练 苏教版九年级上册 (6)

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:18 |  大小:138KB

文档介绍
……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。④我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。⑤我在蒙眬中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。1.将“隔膜”“隔绝”填入第③段的横线上。2.分别指出第③段中加点的三个“辛苦”的不同含义及它们各自所指的对象。(1)辛苦展转:(2)辛苦麻木:(3)辛苦恣睢:3.对第⑤段“我在蒙眬中,眼前展开……”一句中“蒙眬”一词理解最恰当的一项是()A、月光不明,暗淡无光。B、水声潺潺,使人昏昏欲睡。C、通过想象,展现出模糊的景象。D、迷迷糊糊,眼睛看不清楚。4.文末“我想……也便成了路”这句话的真正含义是()A、“希望”是自己手制的偶像,它的有无都是无所谓的。B、“希望”的有无取决于实践,消极等待,决无希望可言;努力争取,希望才能实现。C、因为“希望”是无法实现的,所以无所谓有无。D、闰土和我的友谊已不存在,我也没有什么“希望”可言了。5.用简要的文字概括选文的主要内容。6.这部分文字抒发了作者什么感情?7.“我”在离故乡时感到“气闷”的是:;“悲哀”的是:8.“他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。”作者向往的“理想的故乡”生活是怎样一种生活?9.结尾处划波浪线的句子是描写,有什么作用?10.你是如何理解“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这句话的?11.解释下面词语的含义:(1)恣睢:(2)隔膜:

收藏

分享

举报
下载此文档