】(1)根据题意可知,原来有5只松鼠,又来了3只松鼠,要求一共有多少只,用原来的只数+又来的只数=一共的只数,据此列式解答;(2)根据题意可知,原来有9只蜻蜓,飞走了4只蜻蜓,要求还剩几只,用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数,据此列式解答.四、解答题20.【答案】解:7-1-2=4(个)答:还剩下4个。【解析】【分析】剩下的桃子的个数=妈妈买来的桃子的个数-奶奶吃的个数-弟弟吃的个数。 21.【答案】(1)9;9;4(2)5;5(3)解:梨和苹果一共有多少个?【考点】物体的比较、排列和分类,20以内进位加法,10以内数的加法和减法【解析】【解答】解:(1)梨有9个,苹果有9个,桃有4个;(2)苹果比桃子多:9-4=5(个);桃比梨少:9-4=5(个)。故答案为:(1)9;9;4;(2)5;5。【分析】(1)分类统计出每种水果的个数即可;(2)求一个数比另一个数多或少几,用减法计算即可;(3)根据统计的数据提出一个用加法或减法计算的问题即可。22.【答案】解:10-8+9=11;16+3-5=14;19-4-3=12;18-6-2=10;19-9-7=3;2+7+8=17【考点】20以内的加减混合运算【解析】【分析】只含有加减法,按照从左到右的顺序计算,注意进位和退位情况即可。23.【答案】10-3=7(只)【解析】【分析】根据题意可知,一共有10只松鼠,房子外面有3只松鼠,要求房子里有几只松鼠,用减法计算,据此列式解答.24.【答案】解:连线如下:【考点】数10以内的数,10以内数的大小比较【解析】【分析】数数时从一边向另一边一个一个数,每数出一种就在边上写上数字,这样依次数完后把个数相同的用线连起来即可。25.【答案】解:1+6=7;1+7=8;1+8=9(答案不唯)【考点】8、9的合与分【解析】【分析】根据7、8、9的分成填空,例如1+6=7,2+5=7,3+4=7。
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