响因素。教学要点商业模式本质上是若干因素构成的一组赢利逻辑关系的链条。商业模式是商业战略生成的基础,商业战略是在商业模式的基础上的行为选择。商业模式的价值主张、价值网络和价值实现等要素之间的不同组合方式形成了不同的商业模式。商业模式是创业机会开发环节的一个不断试错、修正和反复的过程。商业模式设计是分解企业价值链条和价值要素的过程,涉及要素的新组合关系或新要素的增加。教学方法说明教学内容教学方法学生根据在上节课寻找的创业机会提出可能发生的风险。沙盘推演、角色扮演、分组自学在每组学生中选取代表对本组的创业机会和创业风险规避的方法说明。案例教学、课堂互动教师根据学生对创业风险提出的风险规避办法进行点评。师生互动教师根据示范教材PPT对创业风险分类、机会风险的管理进行讲解及相应的说明。PPT讲解、师生互动学习示范教材扩展阅读案例。案例教学教师根据示范教材PPT对风险防范的可能途径相关内容进行讲解。PPT讲解、师生互动本讲教学逻辑图创业基础课程授课教案授课章次第四章创业资源第一节创业资源概述授课时数教学目的与要求使学生了解创业资源的类型,认识不同类型创业活动的资源需求差异,掌握创业资源获取的一般途径和方法,特别是创业资源获取的技巧和策略。教学要点不同的创业活动具有不同的创业资源需求。创业资源包括有形资源和无形资源,无形资源往往是撬动有形资源的重要杠杆。创业资源获取途径包括市场途径和非市场途径。创业资源获取的关键往往取决于创业项目及其团队的软实力。教学方法说明教学内容教学方法学生在课前进行案例阅读学生分组自学学生进行课上的学习分享与案例分析案例教学、课堂讨论、师生互动教师针对学生的分析进行点评教师点评引出本节课程内容PPT演示、教师讲解进行本节课程讲解进行创业资源获取的沙盘模拟演练角色扮演、沙盘模拟课程总结与课程延展教师讲解建议教师综合运用上述教学方法完成本节课程的教学。本讲教学逻辑图
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