402人,其中校内专任教师从184人增长至248人,校内兼课教师稳定在100人左右;校内专任、兼课教师中副高以上职称从67人增长至109人,占比达31.32%,其中新增正高职称6人;硕士以上学位从48人增长至130人,占比达37.36%,其中博士1人,在读博士2人;“双师素质”教师从130人增长至166人,占47.7%,其中“双师素质”专任教师比例为52.36%。建设了一支150人左右、稳定的校外兼职兼课教师队伍,聘请校外特聘教授3人,兼职教授13人。2015学年按兼职、兼课教师每160课时算一人,教师折合总数为348人,生师比为17.54:1。有3名教师担任教育部第二届行业职业教育教学指导委员会委员,3名教师担任住房和城乡建设部专业类指导委员会委员,4名教师获评江苏省“333”人才工程第三层次培养对象,1名教师获评省“青蓝工程”优秀骨干教师培养对象,5名教师获评常州市创新创业人才导师。4.办学水平持续提升“十二五”期间,学校坚持依托行业开设专业、坚持校企合作共育人才、坚持生涯引领立德树人、坚持一体两翼服务发展,人才培养质量和办学水平持续提升,2014年荣获江苏省职业教育先进单位。专业和课程建设:“十二五”期间,学校紧密围绕城乡建设行业发展需求,新增城镇规划(建筑设计方向)、市政工程技术(城市轨道交通工程技术方向)、城镇规划(建筑动画方向)、建筑工程技术(建筑施工安全方向)、建筑电气工程技术(新能源方向)、城市燃气工程技术(燃气监理方向)等初中后五年制高职专业方向6个,建筑装饰工程技术、建筑工程技术、工程造价、建筑智能化工程技术、园林工程技术、城市燃气工程技术等高中后三年制高职专业6个;新增订单培养专业6个;建筑智能化工程技术、园林工程技术、建筑装饰工程技术等3个专业获评省级品牌专业;建设了12门校级精品课程。科研工作:“十二五”期间,学校教师共完成各级各类课题119个、比
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