决胜阶段。我国经济发展进入新常态,新的增长动力正在孕育形成,综合比较优势仍然显著,发展前景依然十分广阔。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》描绘了国家“十三五”经济社会发展的美好蓝图,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念,实施创新驱动发展、“中国制造2025”、“互联网+”、“大众创业、万众创新”等重大战略,这些为高等学校提供了广阔的发展空间。Р从区域发展来看,“十三五”国家推进“长江经济带”建设,加快建设Р“长三角世界级城市群”,进一步提升长三角在国家区域发展格局的战略地位。安徽省大力实施“调转促”行动计划,加快经济结构优化升级步伐,构建现代产业新体系,建设美好安徽。滁州市大力实施创新引领战略、工业强市战略,推进产业转型升级,建设“千亿产业、千亿园区、百亿企业”,重点发展新能源汽车、智能家电、健康养老等战略性新兴产业,重点改造提升汽车与装备制造、农副产品深加工、新型化工、硅基材料等传统产业。这些为学校办学定位的深化落实和应用型人才培养提供了良好的机遇和环境。Р从高等教育发展形势来看,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了高等教育“结构更加合理,特色更加鲜明,人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升”的奋斗目标,《教育部、国家发展改革委、财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》和《安徽省教育厅关于地方高水平大学立项建设分类发展的意见》等政策,这些为地方高校向应用型转变指明了方向,为学校转型提升提供了契机。Р从学校自身发展来看,经过长期办学积淀和“十二五”建设发展,积累了本科办学经验,事业保持快速发展的良好势头,人才培养质量和综合办学水平明显提升,事业发展由“合格”进入了“上水平”的转换期,进一步坚定了全校师生员工建成地方应用型高水平大学的信心,为学校“十三五”的改革和发展奠定了坚实基础。
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