快乐只属于创造快乐的人。怀念家园,更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲,愿您有您的天堂;我艰难活命又思儿念女的父亲,愿您有您的寄托!在家门前那堵不倒的竹篱笆上,我将自己攀援成一株不忘的牵牛,紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门,芬芳屋里的每一道墙缝。家园如一件厚厚的袄,等待着每一个伶仃的流浪者去穿;家园如一双不破的鞋,永远套在流浪者缺暖的脚上;家园如一柄永新的伞,一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上;家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地去补充能量;家园如一根拉不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。12、给加点的字注音,根据注音填写汉字。(4分)①佝偻:( gou )( lou );②涟(yī)漪(rú)(茹)苦13、结合文意,说明“从山村走进城市,实际上是走进一种诱惑,甚至是一种折磨”中的“诱惑”“折磨”的具体含义。(2分)答:是繁荣,是富裕,是俗世中的功名利绿,是那些不好的风气,以及五光十色东西的影响在诱惑“我”(丰富多彩的城市生活对山里人是一种物质文明和精神文明的诱惑。是对城市生活无法适应,对城市生活的烦恼以及对亲人的思念在折磨“我”。14、第二段里,“辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着我的心事”中“我的心事”具体指什么内容?(2分)答:15、文中画曲线的句子有什么含义?(3分)答:16、文章运用比喻、排比结尾有什么妙处?(3分)答:17、文章标题表达了作者怎样的思想感情?(2分)答:18、读了此文,联想自己的童年,你最想对父母说几句什么话?(5分)答:19、请写出三个完整的关于故乡或母爱的古代诗句。(3分)答:谁言寸草心,报得三春晖;少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。第三部分教学案例分析(10分)阅读下面两则教学片断,写出评析。20、有一回,斯霞老师让小朋友写日记。有个小朋友这样写:昨天,有个法国阿姨,到我们学校里来参观,法国阿姨是女的,我们请她坐小汽车。
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