农民,培训具有较高治理水平和管理能力的农村管理人员。同时依托相关部门在弘扬社会主义核心价值观、传承和发展提升农村优秀传统文化、普及互联网技术、构建科学文明的生活方式、推进法治建设等方面发挥自己的作用。四、工作措施1.加强领导,完善机制。通过努力把社区教育工作纳入镇经济社会发展规划,形成党政统筹领导,教育部门主管,有关部门配合,社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与的管理体制和运行机制。抓制度建设,完善社区教育工作制度和各类奖惩激励评价机制,激发全体教师的活力。2.抓队伍建设,加强社区教育教师的培训。定期对专兼职教师和社区教育志愿者开展政策法规、职业道德、社区教育理论、专业知识、社会工作知识等方面的培训,提高全体教师的业务能力和管理水平,继续吸收有能之人、有志之士从事社区教育工作,提高社区教育志愿者的数量和质量,为我镇社区教育工作开展提供人力保障。3.抓宣传工作,营造社区教育活动氛围。充分利用网络和各类新闻媒体,广泛宣传开展社区教育的意义,宣传我校社区教育工作的先进典型和成果,努力营造浓厚的终身学习氛围,引导居民树立终身学习理念,培育居民的终身学习意识和热情,使学习成为单位和个人发展的内在需求和自觉行动,提高居民对我镇社区教育的知晓率、认同率和参与率,扩大社区教育的影响力。4.抓载体创新,丰富社区教育内涵。一是抓好学习共同体建设,积极创建、培育学习型团队。二是从社区居民关注的热点、重点、难点问题入手,培育具有区域特色的优质社区教育品牌。三是依据区域社会经济发展的需要,秉承“立足社区、服务社区”的理念,开发适合我镇社区建设的特色课程。四是充分利用网络教育资源,引导大家学习,使其成为开放、灵活、方便的全民学习、终身学习平台。5.抓社区教育的研究,提升社区教育的内涵。做好省级课题“基于老年健康教育课程开发的实践与探索”的研究工作,在研究的同时提升社区教育工作的理论水平和实践能力。
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