专题会,让学生了解职业、热爱职业、树立职业理想.布置学生写《展望我们未来的职场》的作文,对自己的职业进行设计和策划.安排学生表演课本剧,创设情境,感受职业生活.在备考过程中,我始终不放松对学生进行职业理想教育.因为我知道,学生有了职业理想,就会有事业目标,这样他们的学习就会劲头十足.今年对口高考,在机电和财会两个专业招生计划与去年相比缩减的情况下,由于班主任认真负责,加之授课教师精心配合,仍然取得令人满意的成果.机电专业36人参考,达二本线17人;财会专业44人参考,达二本线21人.在学校为对口高考再创佳绩而拼搏的时候,我尽了一份力而感到欣慰.在全校师生为今年对口高考143名学生考取二本而欢欣鼓舞的时候,我也在其中分享了喜悦.(用了两个晚上,终于在键盘上敲出了下面近三千字的备考工作总结)一年一度的对口高考结束了.从最后一学年到最后一学期,从最后一学期到最后一百天,从最后一百天到最后一个月,从最后一个月到最后一星期,为了学校的发展,为了学校的声誉,我们不言放弃,不言失败,一直拼搏着,一直战斗着.我们知道“考场如战场”,备战高考是我们取得对口高考优异成绩的关键所在.我作为一位语文教师,从不懈怠,毫无怨言,本着全面培养学生实际能力、提高学生实践水平的宗旨,全身心地投入到教学中,比较圆满地完成了教学任务.现就我担任的语文学科备考工作总结如下:一、夯基础基础知识的把握和基本技能的提升是备考工作的一个重要环节.职高语文教材的《基础模块》(上、下册)、《职业模块》和《拓展模块》在高一、高二已完成教学任务,高三备考阶段主要是分门别类的进行知识疏导和全面系统的进行知识整合.我的具体做法是:1、熟悉考纲——以纲为纲,有的放矢.考纲是考试的重要依据.我要求学生钻研考纲,记住考纲明确规定的考试范围、内容、要点和条目等,全面而又系统的应对高考,做到有目标,不盲从,既要避免面面俱到,又要防止避重就轻.
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