象的行为,从而了解食物的特征或规律性的方法。Р调查法:调查法是预先拟就所要了解的问题,让被调查者回答这些问题以获得研究所需资料的方法Р个案研究法:是指对某个人或某团体进行全面深入了解到方法Р实验法:观察往往是科学研究的开始,它主要用于描述性的研究,用于发现事实和问题。Р相关法:相关法就是了解两种变量之间关联到什么程度的方法。Р简述心理学的流派及其代表人物、主要观点。Р构造主义:冯特铁钦纳主张心理学研究人的意识,采用内省法。Р机能主义:詹姆斯,主张心理学研究意识的功能和目的,而不是它的结构。Р格式塔心理学:韦特海默、苛勒、考夫卡,主张研究知觉和意识的组织。Р行为主义:华生、斯金纳,主张心理学应当研究可观察的外显的行为,采用实验法。精神分析学派:弗洛伊德,认为人在童年时期的潜意识经验及其导致的内心冲突是心理障碍的根源。Р认知心理学:皮亚杰、奈瑟、西蒙,广义上,研究人在认识事物过程中所进行的各种心理活动,狭义上,研究人接收、存储、提取、加工和利用信息的过程。Р人本主义心理学:马斯洛、罗杰斯,主张以正常人为研究对象。Р简述实验法的含义、优点与缺点。Р含义:控制无关变量, 操纵自变量从而了解自变量与因变量之间的因果关系的方法。Р优点:能控制无关变量, 推论因果关系; 研究者处于主动地位, 可有计划引起某种行为现象发生; 可使某种行为在不同条件下重复发生, 反复观察验证。Р有些问题无法以实验的方式进行探讨。Р简述心理学研究中相关法和实验法的差别。Р相关法中的变量往往是自然变化的,而实验法中自变量是研究者操控的;Р实验法中被试往往是随机分配的,而相关法并非如此;Р实验法能较好的明确变量之间的因果关系,而相关法往往只能揭示相关关系,不能很好的明确因果关系;Р实验法往往是理论检验性的验证性的,而相关法则更多的是探索性的;Р相关能较高效的检验许多的关系,而实验法则往往只针对少数变量之间的关系。
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