发贴者事后又多次发贴,是否教育转化引导工作。七、网络舆情的信息归档网络舆情应建立完善的档案:其中包括重点监控网站列表、网络舆情监督员名单、校内重点监控人员名单、媒体黑名单等。八、网络舆情的队伍建设1.由校长任组长的网络舆情领导小组,协调、监督网络舆情处理过程中涉及的各类问题。2.由学生积极分子、优秀学生干部、党员教师、优秀学生家长组成的网络舆情监督队伍。充分调动这部分人员的积极性,为网络舆情信息的收集提供更广泛的渠道,同时也为在网上制造正面舆论打下良好的基础。九.网络舆情的各职能部门的工作分工1.教务处:加强网络舆情监督员日常管理与培训;对重点网站及人员进行日常检查,制订网络舆情预警机制;制订相关管理制度;向各部门通报相关情况;联合考核相关辅导员日常工作业绩;处理相关有害信息;网络舆情信息的归档。2.少先队:定期开展网络使用的普查工作,为网络舆情的情报收集提供必要数据;完善学生的有效信息,重点对心理疾病的学生要重点把握,开展关于文明上网的心理疏导工作;加强对校内申请宿舍上网的学生审查工作;通过展板、讲座等多种形式积极引导学生文明上网,通过正常的渠道反映自己的诉求;鼓励辅导员开通博客,微博,建立班级QQ群。3.网络中心:对通过校内局域网上网的学生做好登记工作,配合学校有关部门做好网络信息监控工作。4.班主任:各班主任应通过建立班级QQ群、开通博客、微信群等方式,及时的了解学生的思想状况;转变教育方式,切忌对学生粗暴教育或直接以删贴为最终目的,应引导学生文明上网,通过正当途径寻求诉求;切实发现学生在学习、生活上的问题,积极联络有关部门落实解决,防止出现群体性的网络泄愤行为;鼓励优秀学生、班级干部、优秀家长通过网络发贴,营造和谐的网络环境;建立预警制度,重点监控心理疾病人员、受处分人员、平时表现较差人员。正午镇吴寨小学舆情信息快速应对小组组长:史文虎成员:王永亮李雪梅高稳稳靳丹丹
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