社会层面②间接功能:对研究参与者、对社会大众、对社会工作者和社会服务机构、对社会实证主义方法论大致呼应宏观社会工作方面的研究(客观)反实证主义方法论具有人文主义倾向(主观)方法论建构主义方法论强调人们建构的并受环境影响,与社会工作当时当地和个别化的内涵呼应社会工作研究方法马克思主义方法论哲学层次上强调知识来源于实践,研究方法上强调研究过程的经验性与实践性论和研究范式定量研究:采用定量测量手段收集资料进行统计分析研究范式定性研究:搜集和分析非数字化的资料定量研究和定性研究的特点及适用场景社会工作研究社会工作研究的一般逻辑:归纳推理、演绎推理和假设演绎法基本程序:社会工作与社会研究社会工作研究定量研究的一般过程:研究准备(确定研究问题、提出研究假设、进行研究设计)资料收集、资料研究、研究总结的一般过程定性研究的一般过程:研究准备、资料收集、整理和分析、研究总结报告撰写和成果应用:①社会工作的研究报告分为普通报告、学术报告、学位论文②特殊社会工作研究报告分为需求评估报告、项目方案书、项目总结报告问卷调查:定量研究,问卷结构包括标题、封面信、指导语、问题和答案、编码等实验研究:标准实验设计(前后、单后、所罗门四组)、准实验设计(非对等、简单时间、多组时间)、实地实验社会工作研究观察法:定性研究,分类包括参与观察和非参与观察、结构式观察和非结构式观察、直接观察和间接观察的具体方法访谈法:定性研究,类型、常用形式、深度访谈、焦点小组个案研究:是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究非接触性研究:是不直接接触研究对象而把握资料本质的研究技术,现存统计资料分析、比较法、内容分析法行动研究:有对行动进行研究、为行动而研究、在行动中研究、由行动者研究社会工作的项目评估可以划分为服务前期评估、服务中期评估、服务后期评估单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善
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