识。教学过程复习回顾教师:同学们,第四单元万以内的加、减法的内容已经授完了,我们通过练习题来梳理一下。(让学生打开课本第47页)(投影出示教材第47页整理和复习的第1、2题。)学生齐读题目要求“哪些算式中的个位相加不需要进位?哪些算式中个位、十位都要进位?”“哪些算式中的十位相减不需要退位?哪些算式中个位、十位相减都要退位?”“计算时要注意哪些问题?”指名学生回答,教师根据学生的回答,板书知识网络图。不进位不退位加法减法进位退位笔算加、减法时要注意:相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1;哪一位上的数不够减,要从前一位退1当10加上本位上的数再减。二、基础练习教材第48页练习十第3题学生独立完成后,请个别学生回答。2、从教材第47页第1、2题中各选一个进行验算投影学生的作业,让学生说说是怎样做的。师生小结加减法验算的方法。投影学生平时在课堂作业本中曾做错的例子。例子:(1)256+475=731(2)602-375=602(3)806-327=256731602验算:375806验算:489+475-475-375+227-327+327731256227602489816指名学生回答,指出错因,引起同学们注意,以后避免出现这样的错误。教材第47页第3题(1)要求学生在自己的练习本上完成,看谁做得又对又快。教材第47页第3题(2)圈出得数大于200的算式,个别回答并说明理由。7、教材第47页第3题(3)说一说解决各问题的计算策略,再独立完成,集体订正。巩固练习教材第49页第6题小组讨论购买的方案,然后学生独立计算各方案的花费。拓展练习1、()里最大能填几?4()8+412<900589-29()>2923()7+213<600478-28()>1932、教材第49页的思考题四、全课小结学习完本节课后,你对万以内的加、减法还有什么疑问吗?五、布置作业
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