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生物一轮背诵(用于提问背诵,家长也可以问问孩子)

上传者:业精于勤 |  格式:doc  |  页数:12 |  大小:58KB

文档介绍
6.鱼类与水生生活相适应的特征是什么?身体呈流线型;体表被覆鳞片;用鳃呼吸;身体两侧大多有侧线,能感知水流的方向。37.两栖动物是脊椎动物由什么向什么过渡的类群?两栖动物38.爬行动物是真正的什么动物?陆生动物爬行类的特点?有发达的肺。体表覆盖鳞片或甲,在陆地产卵。39.鸟类适应飞行生活的特征有什么?身体大多呈流线型,前肢变成了翼,体表被覆羽毛等。40.哺乳动物的特点?体表一般有体毛,胚胎发育在母体子宫内进行,幼体依靠母乳作为营养物质。41.我国珍稀国家一级保护动物被誉为“活化石”的是什么?大熊猫还有哪些?蒙古野驴(哺乳)、金丝猴(哺乳)、白鳍豚(哺乳)、丹顶鹤(鸟类)、朱鹮(鸟类)、扬子鳄(爬行类)等。42.在微生物中,没有细胞结构的是什么?病毒没有成型的细胞核的是什么?细菌真菌和细菌的主要区别在于?是否具有成形的细胞核列表比较如下:有无细胞结构有无成形的细胞核有无叶绿体营养方式代表生物病毒无——无寄生爱滋病病毒禽流感病毒细菌有无一般无腐生或寄生结核杆菌甲烷菌真菌有有无腐生或寄生酵母菌木耳、霉菌43.病毒和人类的关系?有利有弊;细菌和人类的关系?大多数细菌对人类有益,少数细菌对人类有害。44.生物多样性的三个层次?主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中对于生物多样性最直接、最直观的认识是:物种多样性45.种植药材利用的是生物多样性的哪种价值?潜在价值46.生物多样性的保护包括哪两种?就地保护和迁地保护。保护生物多样性最有效的措施是?就地保护就地保护的主要场所?建立自然保护区迁地保护的主要手段是?植物园、动物园、水族馆和基因库47.原始大气中没有的成分主要是?氧气米勒实验中的火花放电模拟的是?闪电米勒实验搜集到的证据是?在容器中出现了原先并不存在的氨基酸等有机小分子物质。米勒实验得出的结论是?在一定条件下,原始地球上原始大气中的各种成分是能转变为有机小分子的。

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