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安徽省初中生物会考知识点100%覆盖,考前2天必看,考试相当轻松

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:10 |  大小:217KB

文档介绍
进化的规律:从无到有、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生发展进化。生物进化的学说达尔文的生物进化学说――自然选择学说在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程,称为自然选择。人类的起源:人猿同祖(森林古猿)。人类的进化经历了南方古猿、能人、直立人、智人。其中直立人是人类进化史中关键的一个阶段。第25章生态系统非生物成分:阳光、空气、水、土壤等生产者:绿色植物生态系统的组成生物成分;消费者:动物分解者:微生物分解有机物为简单的无机物食物链的特点:从生产者植物开始,不包括分解者。生物富集常常伴随食物链而发生。不一定都是有害物质。在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的,能量沿着食物链逐级传递。流入生物体的能量一部分在生物体的呼吸作用中以热能的形式散失,一部分则用于生物体的生长发育、和繁殖。所有的生产者组成第一营养级,植食性动物为第二营养级,以植食动物为食的肉食动物称为第三营养级。能量流动的特点:单向流动、逐级递减生态系统中的能量流动伴随者物质循环。大气中,二氧化碳是含碳的主要气体,是碳参与物质循环的形式之一。绿色植物的光合作用,使自然界中二氧化碳和氧气处于相对平衡状态。碳、氮、硫、磷等在生态系统中反复循环,生物在这些物质循环中发挥重要作用。第26章生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统,包括大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层。是地球表面不同类型的生态系统的总和。生态平衡指在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环也保持相对稳定。生态平衡是一种动态的和相对的稳定状态。生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力。生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。生态系统的调节能力是有限的。森林生态系统调节能力最强。在生态系统中,生产者数量多于植食性动物,植食性动物数量多于肉食性动物

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