二是技能的掌握与运用能力不够强。部分学生在顶岗实习期间由于对岗位的艰苦性认识不够,准备不充分,逃离岗位,如南宁铁路客运段的实习生,有部分学生是抱着去外地观光的态度报名参加的,结果一遇到困难就申请离职。还有部分学生,特别是艺术类、会计类的学生、在学校学习的知识与社会实际运用的知识有代沟,而且学生一味的追求高端职位而不愿在基层吃苦锻炼,最终造成反复跳槽,或在家闲置的后果。二、专业结构与市场需求的矛盾由于我校实习生大部份在南宁市内实习,而南宁市近几年第三产业发展迅猛,需求量连续5年都保持在65%以上,特别是餐饮、客房、超市等服务行业需求量更大,所以如何使学生综合素质的提高以及教育学生“先就业、再择业、最后创业”是我们面临的一个课题。对今后进一步做好学生顶岗实习工作的一些思路:我处将根据明年的实际情况积极调整部署2013年实习生的顶岗实习工作。针对我校在学生顶岗实习工作中出现的问题,作以下考虑:一、增强组织领导逐步将顶岗实习中的常规管理工作下放到部系。加强与各专业部的沟通和联系,专业部要充分发挥各自力量,强化管理。二、树立“实习、就业意识”把毕业生实习、就业状况作为确定学校发展规模的重要依据,在确定年度招生计划时就充分考虑该因素,做好人才市场需求调查,按经济和社会发展的趋势和要求,对人才的需求做出初步预测,确定招生规模,调整专业结构。学校要进一步加强教育教学管理,改革培养模式,提高教育教学质量,增强学生竞争力。三、强化对顶岗实习学生的就业指导和服务(1)树立“毕业即就业,毕业即上岗,上岗即顶岗”的就业目标,不断深化教育教学改革,加强教学实践环节,全面推进校企合作教育,真正办出中职特色。(2)引导毕业生转变就业观念,鼓励学生到民营企业就业或自主创业,到第三产业去发展。(3)进一步建立并完善毕业生就业情况跟踪和信息反馈统计系统的运作机制。南宁六职校招生就业指导中心2012年11月20日
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