文章的内容进行特殊的加工编拟出标题,可以收到新颖含蓄的独特效果。根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地使用修辞手法,能避免一览无遗,让文题生动形象,精炼紧凑,含蓄隽永,使文章锦上添花。修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。引用诗文名句、名人名言、歌词等、化用诗文名句、名人名言、歌词等。文质兼美的名言佳句,形态生动,给人美的享受。对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化,进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目,常常典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,是考场中快速拟题的高明之举。)3、运用标点、数学公式、符号等。(运用数学公式和符号,能起到简洁、生动而又别致、醒目的作用。激起阅卷老师急于探究内容的强烈愿望,从而产生一定的魅力。)四、奇“题”共赏析。PPT:高考满分作品标题欣赏,再一次强化方法的可用性。①《天道酬诚信》【话题:诚信】②《热爱诞下创造的婴孩》【话题:热爱】③《入淤泥而不染》【话题:】④《付出未必有回报》【话题:付出与回报】⑤《诚以养德,信以修身》【话题:诚信】⑥《梦想为帆工作为桨》【话题:梦想】⑦《无愧天地,快乐之枕》【话题:做人】⑧《幻想是思维的翅膀》【话题:幻想】⑨《见义勇为与见义勇“围”》【话题:道德】五、课堂小结:当然,除了咱们今天介绍的方法外,要提高快速拟题的能力,平时要多浏览报纸杂志上文章的标题,并挑选一些精彩的题目记录下来,认真品读、借鉴,久而久之,上了考场,作文自拟题目就能从容应对了。六、作业。应用今天所学习的拟题方法,请以“贫困”为话题,来拟标题。(如有时间可以当场马上写。)方法标题(由学生来当场填写)引用名人名言、歌词、流行语等《穷且益坚》化用名人名言、歌词、流行语等《天降大任于贫者》比喻、对比、设问、反问等《我自横刀向贫笑》《富有的贫困生》运用标点、数学公式、符号等《青山在,何以贫?》用观点《贫困之路非漫漫》《最贫是无志》
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