。家长群体中有各行各业的精英,家长委员会充分挖掘这一宝贵的教育资源,请环保局的家长志愿者进行环保教育;结合“水资源日”请水利局的家长志愿者进行“节水教育”;交通局、公安局的家委会成员还经常性的到学校开展交通安全教育。百家讲坛的内容丰富多彩,形式活泼多样。学生在百家讲坛中受到了教育,家长在百家讲坛中得到启发,学校在百家讲坛中拓展了教育内容。4.参与社会实践活动,开阔学生视野。2008年,在家长委员会的协助下,我校开辟了“新世纪超市社会实践基地”,每学期组织学生到超市做半日售货员,学习整理商品,向顾客推销商品,体验售货员的辛劳。2010年又相继开辟了香驰集团社会实践基地、博物馆等基地,成为了我校师生体验企业先进管理理念,感受博兴文明发展史和日新月异发展变化的场所。三、提升家长素养,指导家庭教育工作 1.分层指导,因人施教,多渠道提升家教能力。小学是学生身心发生巨大变化的学段,学校与家委会一同针对不同学段家长,选择不同内容,分层进行指导。低年级主要通过亲子活动和密集的家长辅导与培训;中高年级主要通过网上开办班级博客,家长论坛等现代教育信息手段和各层面的教子经验交流活动,向家长广泛宣传指导教子理念;对年纪大的祖辈们和家长文化层面不高的,就以教师家访活动,手把手实地观摩指导为主。为普及培训效果,在所有班级开辟了“家长日志”,一本简朴却装点精美的小册子,在全班家长中巡回流动,将教子宝典、访校感悟传到千家,实现了家长资源的共享。每月一期《沃土》报,更像家校互通的五彩桥,学校博览、家教宝典等栏目将学校、家庭联系在一起。2.举办家教讲座。部分家长发挥自己社会活动能力强的优势,联系家庭教育专家到校为家长进行家庭教育讲座。有些家长本身就是教育行家,积极投身到家长素质提高的工程中来。有的结合自己的成功育子经验谈家教,有的结合自己的教学实际谈家教,有的从高中层面看小学家庭教育,有的从自己的行业谈家教
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