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二○一三年云南省初中学业水平考试英语试题质量分析

上传者:塑料瓶子 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:0KB

文档介绍
ou do is more important than what you say。Р 第二节:单项填空Р (1)试题综述Р 单项填空题是中考英语的一个重要题型,主要考查语言基础知识及综合运用英语的能力。学生要在考试中顺利地完成此题,除了应具备扎实的基础知识外,还要掌握试题的特点,答题的方法和技巧等。Р (2)试题考点分析Р 我们可以根据题号来对考点进行分析。比如26考点是情景交际,考察提问星期的方法;27考查名词的词义辨析;28连词,考查前后句子的关系;29数词短语;30动词的时态;31介词的运用;32动词的固定搭配;33不定代词;34情景交际;35引导条件从句的从属连词;36感叹句;37邀请时的应答语;38动词短语辨析;39情态动词的运用;40宾语从句的语序和时态。Р (3)试题特点Р ①题目设计灵活、新颖、知识覆盖面广。试题从语法、词汇到交际功能等方面对学生进行全方位的考查,考查内容涉及动词、情态动词、名词、介词、从句以及交际用语等方面,其中交际用语是考查的重点。Р ②突出知识的综合运用。很多试题中不是对一个知识点的单一考查,而是结合了二三个语法知识点和语言点的立体交叉的综合运用,更加注重对学生综合语言的能力的考查,使单项填空题这个传统的老题型,从各方面折射出了英语课标的新理念。Р ③体现了语言交际性,真实性和实用性的原则和特点,注重新课标中要注重学生情感态度,学习策略和文化意识的培养,并起到良好的导向作用。Р 第三节:完形填空Р 今年的完形填空题,具体语言点考查了形容词、名词、疑问代词、不定代词、动词短语、副词的运用,动词短语和动词辨析,考点覆盖全面。Р 总之,建议英语教师仔细研读《全日制义务教育英语新课程标准》,转变教学观念和角色意识,倡导以学生为本的教学,调动学生参与学习的积极性,帮助学生创设一定的语言环境,鼓励学生使用英语进行交际,从而提高学生的英语运用能力。

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