的价格越高,反过来则越低。例:生产一件短袖T恤和一件长袖T恤所用的社会必要劳动时间不同,所以价格有区别。(复习关于社会必要劳动时间的内容)②供求关系影响价格(气候、时间、地域、文化产生的供求差)例:冬天卖棉衣——棉衣价格高,夏天卖棉衣——棉衣价格低;在超市买方便面便宜,在火车上买方便面贵;中国的瓷器在国内卖便宜,在国外卖贵。3、价值规律(3分钟)价值规律定义:商品的价值量由社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。表现形式:商品价格受供求关系影响,围绕价值上下波动。(图P7)思考:价格和供求间是相互影响的,试从P7的养鸡图中体会两者的关系。4、价值规律的作用(10分钟)(1)调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。例:以学生劳动课中的人员分配为例。(2)刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率。师:个别劳动时间与社会必要劳动时间的差距直接影响了商品生产者的效益。(看P8的图片)思考:如果大家都提高劳动生产率,个别劳动时间都小于社会必要劳动时,会发生什么情况呢?师:社会必要劳动时间会发生变化。(三)消费和消费观(15分钟)1、不同的消费行为消费的方式:钱货两清;信贷消费——用未来的钱实现今天的消费。影响消费的因素:收入水平、商品价格、消费心理等等。2、常见消费心理①求同心理;②求异心理;③求名心理;④求实心理体验:你在日常生活中以哪种消费心理为导向?3、科学的消费观①量入为出,适度消费;②统筹兼顾,合理消费③保护环境,绿色消费;④勤俭节约,艰苦奋斗拓展思考:你对信贷消费理解吗?你对这种消费方式有什么看法?补充:国外的消费方式和国内消费方式的对比。三、课堂小结(4分钟)师:树立正确的金钱观、消费观,将使我们受益终身。课后小故事:李嘉诚的儿子们;中国当代富二代炫富。四、布置作业(1分钟)板书设计一、商品、货币二、价格、价值规律三、消费布置作业预习第二课
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