时期文化重心演变与风俗区域特色(4学时)【教学目的要求】通过学习本章的内容,使学生了解历史时期中国文化教育发展概况,了解历史上人才分布与政治、经济和文化发展的关系。【教学重点与难点】重点:人才分布的变化对社会发展的影响。难点:人才分布的变化对社会发展的影响。【教学主要内容】一、历史时期中国文化教育发展概述二、人才分布与中国文化重心的东移南迁三、学术文化的地理特征四、僧人、寺观的分布于宗教文化的发展五、中国风俗文化区的历史演变第十六章历史地理文献与古代地图编绘(2学时)【教学目的要求】通过学习本章的内容,使学生了解历史时期中国古代有关地理文献的相关知识,能够识读古代的地图掌握一些重要的古代地理文献等等。【教学重点与难点】重点:古代地图的编绘与识读。难点:古代地图的编绘与识读。【教学主要内容】一、古代地理文献及地图编绘概要二、中国古代地图的编绘与识读三、重要历史地理文献简介五本课程与其它课程关系学习本课程有助于理解中国古代史。六教材及参考书教材:教师自编教案参考书:蓝勇编著:《中国历史地理学》,高等教育出版社,2005年。邹逸磷:《中国历史地理概述》,福建人民出版社,1993年。耿占军等:《中国历史地理学》,西安地图出版社,2000年。华林甫:《中国历史地理学五十年》,学苑出版社,2000年。邹逸磷主编:《中国历史人文地理》,科学出版社,2001年。张步天:《中国历史文化地理》,湖南教育出版社,1993年葛剑雄主编:《中国人口史》,复旦大学出版社,2000年。史念海:《中国古都和文化》,中华书局,1998年。曹云忠等:《中华名关》,解放军出版社,1988年。葛剑雄:《中国历代疆域的变迁》,中共中央党校出版社,1991年。刘宏煊:《中国疆域史》,武汉出版社,1995年。靳生禾:《中国历史地理文献概论》,山西人民出版社,1987年。卢志良:《中国地图学史》,测绘出版社,1984年。
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