---- 谢谢观看-------------------------------------- 课堂讲授、就这一时期社会性质进行课堂讨论. 布置课外作业.授课时数:3学时.作业:课堂讨论题:春秋战国时期的社会变革,主要体现在哪些方面? 课外思考题:简论商鞅变法.战国百家争鸣的历史成因和影响. 简析春秋战国时期生产力发展对生产关系的推动作用.如何理解儒法两家治国思想的异同? 秦朝教学目的:认识中国统一多民族国家形成的历程和意义. 掌握秦朝所制定的各项制度. 结合秦的暴兴暴亡, 认识法家学说的局限性, 展开对君主专制制度的分析和讨论.内容要点:第一节秦政与秦制一、专制集权政治制度皇帝制.三公九卿制.郡县制.征兵制.《秦律》---------------------------------- 最新精选范文公文分享----- 欢迎观看---------------------------------------------- - -------------------------------------------- 最新精选范文分享-------------- 谢谢观看-------------------------------------- 二、经济文化制度、措施“令黔首自实田”. 统一货币、度量衡、车轨. 小篆和隶书.”焚书坑儒”.三、经略边疆北击匈奴,长城.南伐百越,灵渠.岭南三郡. 第二节秦亡与楚汉之争一、秦的暴政二、秦末农民大起义三、楚汉之争教学方法:启发式讲述法.教学手段:课堂讲授.布置课外作业.授课时数:2学时.作业:1、秦朝推行了哪些重要的政治制度? 2、如何评价秦始皇?3、试论法家思想与秦朝暴兴暴亡的关系. 4、略评”焚书坑儒”.第五章汉朝教学目的:理解政治统一与思想统一的关系.汉朝统治集团指导思想的演变及其原因. 认识正确的民族政策对维持统一的多民族国家的重
全文预览