1大学英语Ⅰ24423410244 2生理学13012010130 3病理学14013010140 4生物化学130120101305大学英语Ⅱ24423410244*6医学免疫学与微生物学10090101007药理学14013010140*8预防医学95851095*9营养与食品卫生学9282109210护理诊断学1451351014511专科护理学2001901020012护理管理学1251151012513急救护理学13012010130*14护理心理学655510 6515毕业实习及综合考试576 576合计25561840140644579437320576注:带“*”号者为考查课程,其余为考试课程。五、考核评价及实施办法课程成绩考核分为考试和考查;综合考试课程为专科护理学;学员毕业实习在本单位进行,以单位业务主管部门出具的实习鉴定作为考核学员实习成绩的依据。六、毕业学员完成人才培养方案规定的全部课程,经考核达到培养目标要求者,准予毕业。七、有关问题的说明(一)自学为主。自学是函授学习的主要方式,函授学员应按照教学进度,认真学习教材和辅导材料的内容,确保学习时间、效果双落实。各地区可本着就近、方便、自愿的原则组织自学小组,互教互学,交流学习心得,讨论疑难问题。学员必须按时完成作业,作业成绩记入学习档案,作为平时成绩的主要依据。(二)面授为辅。面授是帮助学员系统学习知识、掌握教材基本内容的必要教学环节,以讲授教材的重点、难点为主,帮助学员加深对课程内容的理解。(三)加强辅导。借助《函授通讯》、教学光盘、函授教育网站等手段,有效地辅导学员自学,提高教学效果;不定期派出教师对学员进行当面辅导。(四)严格考核。考试、考查是督促函授学员学习、检查教学效果的重要手段,继教处、函授站要严格执行教学管理有关规定,认真组织各类考核。每学期末组织一次课程考试,成绩记入学员的学籍档案。
全文预览
