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五年制护理专业人才培养方案

上传者:火锅鸡 |  格式:doc  |  页数:17 |  大小:0KB

文档介绍
能够正确收集常用实验室检查的标本。成人护理 1.掌握常见内、外、妇、传、五官各科疾病的基础知识、护理评估、护理措施的主要内容。 2.熟悉各科常见病病人常见的护理诊断及合作性问题,并了解相应的护理目标及护理评价 3.熟悉各科常见急危重症病人的救护原则和方法及对病人进行初步应急处理和配合抢救的知识、技能。 1.能对成人常见疾患患者进行正确的护理评估,制定护理计划,实施具体护理措施并进行护理效果评价。 2.能配合医生实施各科常用诊疗技术的操作。 3.能向个体、家庭、社区提供保健服务和开展健康教育。 1 .树立全心全意为护理对象服务的思想,表现出关心、爱护、尊重护理对象和认真、严谨、热情、勤快的工作作风。 2 .具有良好的学习态度,刻苦、勤奋学习专业知识。 3 .对病人做到一视同仁。母婴护理 1.熟悉妊娠各期、分娩期、产褥期妇女的身体、心理变化特点及护理要点。 2. 了解正常新生儿及胎儿、新生儿异常的特征及护理。 3. 熟悉妊娠并发症、异常分娩的原因、治疗要点、护理问题及措施。 4. 了解计划生育常用方法及护理。 1、能够运用整体护理程序对妊娠前期、妊娠期、分娩期、产褥期的妇女和胎儿、新生儿在生理、心理、社会等方面进行临床护理。 2. 能对妇婴常见健康问题进行指导和宣教。 1 .培养学生刻苦勤奋、严谨求实的学习态度。 2 .培养学生关心、爱护、尊重病人的意识。 3 .养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风。儿童护理 1. 熟悉儿童护理基本知识。 2.掌握儿童常见、多发疾病的专科护理知识。 3. 了解小儿预防保健知识。 1. 能规范进行儿科常用护理技术操作和常用检查配合。 2. 能应用护理程序的方法,对小儿常见、多发疾病实施整体护理。 3. 能对儿童、家长和社 1. 了解 21 世纪儿科护士的多元化角色及素质要求。 2. 培养学生具有强烈的职业责任感和同情心。 3.观察病情细致,关

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