标准答案:BC3.学校教学工作评价的方式主要应有A.自我评价B.上级主管部门评价C.社会评价D.教师评价标准答案:ABC4.设计指标系统应坚持的原则是A.导向性原则B.科学性原则C.整体性原则D.可测性原则E.可行性原则标准答案:ABCDE5.发展性教师评价的特点是()。A.连续性B.差异性C.建设性D.精确性E.开放性标准答案:ABCE6.评价教师教法的选择,主要看选择的教法是否符合()。A.学生认知规律B.因材施教的原则C.教学内容的要求D.学生的要求E.教师的条件标准答案:ABCD7.联系实际说明搜集教育评价信息的一般要求有:A.真实性B.准确性C.全面性D.次量性标准答案:ABCD8.在实践评价过程中,泰勒提出了评价手段是:A.由评价专家测验,通过这些测验测得学生的行为变化情况。B.把学生置于特定情境之中,对学生的特定行为进展有目的的观察。C.评价结果并不依赖于其客观实际情况相同程度如何D.用提问的形式使学生表达观点,借以引起学生作出能体现其知识和能力的回答。标准答案:ABD三、判断题(共12道试题,共30分。)V1.数量点式标准即以某个标准点值为标准,判断评价对象水平高低。A.错误B.正确标准答案:A2.教育评价是指评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准,对教育活动满足社会与受教育者需要的程度作出判断的活动。A.错误B.正确标准答案:B3.常模参照测验是指以常模为标准来解释测验分数意义的测验。A.错误B.正确标准答案:B4.评语式标准,是将末级指标按内涵分解为若干因素,每个因素都以评语式的语言叙述标准。这种评语式的标准可有各种形式,可归纳为分等评语式、期望评语式和积分评语式三种。A.错误B.正确标准答案:B5.领会是最低层次的理解,是指个人不必把某种材料与其它材料联系起来,也不必弄清它是最充分的含义,便知道正在交流的是什么,并能够运用正在交流的这种材料和观点。
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