优化,不断提高教学质量。学校图书馆有经济管理类纸质图书16万余册,经管类电子期刊5214种,塔塔数据、中国知网、万方数据等5个经管类数据库。4.3专业建设经费近三年,学校共计投入130万元用于该专业的建设,主要用于专业基础建设、教学实验仪器设备、师资队伍培训及教学运行与改革专业建设,专业经费落实到位,能够满足专业建设需要。5.教学质量保障5.1质量监控制度体系学校不断完善教学管理制度,制定了《教学管理运行规程》《教学管理要点》《主要教学环节教学质量标准》等多项教学管理制度,形成了一套科学、规范、较为完善的管理制度,使教学运行、教学建设、教学改革、质量监控等工作有章可循、有据可依。依据学校相关制度,国际经济学院建立了比较完善的教学质量监控制度体系,保障教学运行平稳有序。一是建立了学院内部院、系两级教学质量监控,建立了国际经济学院教学督导、听课评教和学生信息员三支队伍,形成了全方位、立体化的质量保障与监控体系。二是制定了专业标准和课程标准,开展了课程评估、教师教学质量评估和学生学习质量评估3项专项评估,开展了课堂教学质量评价、实验教学质量评价、实习实训质量评价、考试质量评价等4项主要教学环节质量评价。5.2质量评价与反馈贸易经济专业成立以来,国际经济学院始终坚持将教学检查、专业教学评估和主要教学环节质量评价相结合,全方位,多角度的进行教学质量评价与反馈。(1)定期开展教学检查。该专业建立以来,按照学校的要求,严格执行人才培养计划,坚持期初教学检查、中期教学检查和期末教学计划及考试检查等三次常规性的教学检查,严把考试质量关,严肃考风考纪,对考试违纪及时处理公示。并不定期对教学各个环节进行检查。(2)坚持开展专项评估。近三年,按照学校专项评估标准的要求,对贸易经济专业进行了2次课程评估、2次教师教学质量评估和2次学生学习质量评估。将评估中发现的问题及时反馈,促进教学工作的不断优化。
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