全文预览

八年级初中作文序列化训练

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:67 |  大小:258KB

文档介绍
临时万事万物萌动的活力与生机,可以写过离别折磨再次相逢的喜悦,可以写经历内心迷乱后得以云开雾散后的豁然通达。同时在选材的过程中,大众化的素材和热点话题会比比皆是,很难使自己的文章有新颖性和独特性。因此,最好选择我们亲身经历的事件,从小处入手将自己的真情实感贯穿其中,或将触动心灵的资料用于自己的个性化材料中作为情节中的一个亮点,这样才能写出自己的个性、写出新意。另外,如是叙事写人抒情的话,要注重结合“春”这一特定意象,给相关情节设置一个充满诗意特定的氛围,做到写景叙事并重,以景促事,以景促情。Р二、细节描写,做到抓住特征,生动感人。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致地描绘,它具体渗透在对景物、人物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法,它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美、假恶丑和盘托出,让读者欣赏评价。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。Р三、巧用修辞,做到层次分明,文采飞扬。这是一篇写景叙事并重的作文题目,要求学生在创作时能景中有事,事中有人,人中有情,情景交融。这就要求我们在写作时适时适宜地运用相关的修辞手法,按照一定的顺序来创写,做到文章的精巧精致。Р Р例文:Р又是一年春来到Р看着花朵点点绽放;看着屋檐水滴滴流下;看着田园之草片片泛绿,我清楚地意识到春天又悄悄地向我们走来。Р还记得,每年的春天我和朋友们一起数着花瓣一片一片地飞舞;一起听那些鸟儿叽叽喳喳的声音;一起踩着嫩嫩的草,嗅着冰雪后泥土的芬芳,感受春天的魅力。Р和朋友一起躺在公园的草地上,仰望天空的云彩飘来飘去。朋友说,这里是我们邂逅春天的地方。天真的我们就是这样单纯而简单,喜欢那些树上的花骨朵儿,宛然一个个少女害羞的笑,在金色的琴弦下,演奏着她们隆重的生日宴会;喜欢那些调皮的燕子,轻盈地掠过平静的湖面。霎时,层层涟漪,波光粼粼。

收藏

分享

举报
下载此文档