度看,一切影响人的正常工作、学习、休息的声音都是,要减弱这种影响,可以采取的措施有: ; ;Р 。Р15.一个炸雷震得人们心慌、远处好像有人在拉二胡、一声刺耳的尖叫使喧闹的人们立刻安静下来。这三种现象中强调的声音的特征分别是、、。Р16.声音在传播的过程中如果遇到了障碍物会被反射回来,这种现象称为声音的,被反射回来的声音再次被我们听到就形成了,若声源停止振动后由于声音的反射使得声音依然在传播,使我们还能在一定的时间内听到声音,这种现象称为声音的。Р17.当两个标称频率均为440Hz的音叉靠近时,使其中一个音叉发声后另一个音叉也会发出声音,这种现象叫做。Р18.物体虽振动,但在以下情况中我们可能听不到声音,在声源和人耳之间(填“有”或“没有”)传播声音的介质;声源振动的频率高于 Hz或低于 Hz;传入人耳的声音太小,其声强级小于 dB。Р19.一名男低音歌唱家正在为大家演唱,这时有一位女高音歌迷为他轻声地伴唱,则歌唱家的响度较,歌迷的音调较。他们的音色(填“相同”或“不同”)。Р20.请填出下列描述中所指的声音的特征:Р 震耳欲聋: ;低声细语: ;Р 超声波: ;闻声辨人: 。Р三、作图题(2×5分)Р21.仔细观察如图所示的两个波形图,指出图中哪一个音调较高,哪一个响度较大,并简要说明你判断的依据。Р甲Р乙Р22.请你谈谈你的关于如何利用噪声的看法。Р Р四、探究创新题(4×4分)Р23.请你想象一下,如果“声音的速度变为0.1 m/s”,我们的世界会有什么变化?请写出三个有关的合理场景.Р24.在一次魔术表演中,一名驯兽师问他带来的狗:“2+2等于几”,狗立即叫四声,观众马上会为这条聪明的狗所倾倒.你能解释这种现象吗?(提示:后台助手有一个高频口哨)Р25.现在不少同学都有“单放机”和立体声的耳机,在课余时间听一听音乐,大有身临其境的感觉.你能说一说立体声是怎么回事吗?
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