的形式和简洁的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画Р首先通过让学生欣赏优秀的绘画作品,增强学生对绘画的兴趣,进而激发学生绘画的欲望。在此基础上,传授学生一些简单的绘画知识与技法,并让学生通过本阶段的训练,能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。Р第二步:综合能力训练Р1、让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。Р 2、培养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。Р3、Р培养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。Р第三步:自由创作阶段Р当学生的技能技法有一定的水平,掌握一定的素材后,就放手让学生自由创作,重点培养学生的想象力与创造力,达到提高学生素质的目的。争取在本学年末,每个学生都能独立创作出优秀的绘画作品。Р总之,通过这次活动,培养学生对美术的兴趣及爱好,提高学生具体思维的能力,培养学生空间知觉、形象记忆及创造能力。Р三、活动方案:Р1.老师共同商量写好活动安排表,确定每周简笔画学习课件的制作人和本学期学习内容。具体安排:Р2.由主讲人提前一周制作好教学幻灯片。Р3.由兴趣班老师组织学生利用社团活动时间进行学习。Р4.注重资料的积累,学期结束各班上交本班学生优秀作品集。 Р四、活动安排Р时间Р内容Р六种动物头像(圆形)Р太阳月亮变形(圆形。椭圆形)Р娃娃头像及水果(圆形组合及变形)Р花卉临摹(基本型变形)Р八种蝴蝶不同姿态临摹Р涂色训练Р六种树木临摹(组合训练)Р四种动物临摹(组合训练)Р风景临摹(基本形状组合训练)Р涂色训练Р涂色训练Р成果展示
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