哈,我就是小白龙哥哥! Р和幼儿相互打招呼Р师:小朋友们,当我说小朋友上午(下午)好的时候,你们要说白龙哥哥上午(下午)好,听见了吗?Р生:白龙哥哥上午好!Р热身小游戏Р师:小朋友们,现在跟着小白龙哥哥一起说一起做Р带领所有幼儿一起踏踏脚,跳一跳,抖抖肩,甩甩手做适当的热身运动,防止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等。Р小律动《快乐的一天开始了》Р老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分,然后再带领幼儿一起跳律动Р主Р题Р内Р容Р1、导入主题游戏Р师:小朋友们,今天我们要玩一种新的游戏,你们有没有见过这种东西呢?(拿出小飞盘并用标准动作飞出小飞盘)它的名字叫小飞盘,今天我们要玩极限飞盘的游戏,你们准备好尖叫了吗?Р2、看谁飞得远Р让所有的幼儿分成四队站好,老师先做示范,右手持盘,拇指在上,四指在下,手腕内弯,把飞盘放在胸前,右脚在前,左脚在后,侧身站好,手腕瞬间伸直,手臂顺势伸直,腰部用力转身,向前上方飞出飞盘。给每个幼儿做动作规范,并请每一队幼儿一起飞出飞盘,看谁飞的最远,飞出去以后要迅速捡回自己的小飞盘,并回到其他队伍的后面站好。可以多让幼儿练习几遍。这个游戏可以让幼儿初步掌握飞飞盘的要领,并且能体会惯性和旋转的神奇。Р看谁接的住Р所有幼儿围成半圆,老师飞给幼儿,幼儿双手上下相对打开,做好接飞盘的准备,接到小飞盘的幼儿把小飞盘飞给老师,没有接到小飞盘的小朋友则先到旁边休息一下,直到所有的幼儿都被淘汰出局。Р极限飞盘比赛Р幼儿分成甲乙两队分别站在滑溜布的两侧,乙方要用力飞出小飞盘并且要飞过滑溜布,甲方队员则迅速移动,若接到小飞盘则得一分。甲方接住小飞盘以后则由甲方开始进攻,把小飞盘飞向乙方,若乙方不能接住,则双方都不得分。最后看哪一方得分最多则为胜利!Р这个游戏可以提高幼儿对极限飞盘游戏规则的初步认知,让幼儿学会合作Р结束部分Р结束小律动《手牵手》Р放松小游戏《小泥人》Р师生说再见
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